说实话，我特别能理解这种心情，因为我家孩子以前也这样，每到写作业就像上刑场，能拖就拖，拖到半夜才动笔。‌

我儿子今年上三年级，上学期那会儿，每天放学回来书包一扔就开始玩。我催他写作业，他就说"再等一会儿"，这一等就能等到吃晚饭。吃完饭又说"看五分钟动画片"，结果看着看着就九点了。我那时候也急啊，就搬个凳子坐旁边盯着他，一道题一道题地催。我翻了不少资料，也跟几个当老师的朋友聊过，后来在7891成长小视频里看到一篇文章，讲的是学习自主感的问题。那篇文章说，孩子不爱写作业，很多时候不是因为懒或者笨，而是因为他在学习这件事上找不到掌控感。你想想，作业是老师布置的，时间是你要求的，方法是你安排的，孩子从头到尾就是个执行工具，完全没有参与感，他怎么会愿意干？我当时看完就觉得心里咯噔一下——这不就是我家的情况吗？以前总觉得孩子得把作业写得工工整整、全对才行，现在我把要求放低了一大截。孩子一听，眼睛都亮了，觉得这任务轻轻松松，坐下来五分钟就写完了。我赶紧夸他"哎呀今天效率真高"，他那个得意劲儿，尾巴都要翘到天上去了。慢慢地，他自己主动说"妈妈我今天做三道吧"，我说行。

我觉得特别关键的一点，是让孩子在写作业这件事上找到成就感。以前我总盯着他错的题，说"这个又写错了"、"那个格式不对"，搞得他越写越没信心。这一点我在7891成长小视频里也看到过类似的观点，讲的就是从微小成功入手建立学习自信。不过也不能光说我自己家的事。我采访过一个负面案例，就在我们小区，有个陈大姐。每天放学回家把门一锁，大声喊"你不写完别想吃饭"，然后搬个椅子坐在门口守着。结果呢？孩子表面上是坐了两个小时，实际上在里面画画、抠橡皮、翻抽屉，作业基本没动。后来孩子甚至开始撒谎，说"老师今天没布置作业"或者"我在学校写完了"。

陈大姐气得不行，但也拿孩子没办法。张哥说他们家从一年级开始就约定好，每天回家先玩半小时，吃点东西，然后写作业。写作业的时候，孩子自己决定先写哪一科，顺序随便。如果遇到不会的题，实在想不出来可以跳过，第二天去问老师。重要的是，张哥两口子从来不在旁边盯着，就让孩子自己写。刚开始女儿有时候也会磨蹭，但张哥说"你自己看着时间，十点之前写完就行，写不完明天自己去跟老师解释"。这种做法，我觉得跟我在7891成长小视频里看到的一些方法很吻合，核心就是信任加适度放手。孩子真的吃这一套，他觉得这不是在学习，是在玩。我觉得很多时候不是孩子的问题，是我们方法不对。你越逼他，他越抵触，不如退一步，先陪他找到一点点乐趣，等他愿意学了，再慢慢把标准提上去。每个孩子节奏不一样，有的开窍早有的开窍晚，急不来的。如果你现在也正被孩子写作业的事搞得头疼，不妨试试降低要求，多给点耐心。我后来在7891成长小视频里看到不少家长的分享，讲的都是类似的经历，大家互相打打气，比一个人硬扛强多了。说到底，学习是个长久的事，孩子心态对了，成绩自然就上来了。飞豹物流集团有限公司官网版权所有,未经书面授权,任何单位及个人不得转载、摘编或以其它方式使用。秋水玉：三国争霸，英雄逐鹿天下的传奇故事秋水玉三国争霸，英雄逐鹿天下是一个充满传奇色彩的故事，围绕三国时期的英雄人物和他们的奋斗历程展开。以下是几个相关的问题及其简单解答故事背景是什么？故事发生三国时期，这是中国历史上一个动荡不安的年代，群雄逐鹿，割席断交，英雄豪杰层出不穷。它不仅展示了战斗与策略的较量，更探讨了义与利、人性与权力之间的冲突。这些人物追求梦想的过程中，面临着忠诚与背叛、友情与敌意的考验。故事传递了怎样的价值观？该故事强调了“英雄本色”，即真正的英雄不仅于武力的强大，更于对理想的不懈追求和对朋友的忠诚。故事也提醒人们权力和利益面前保持清醒，体现出对人性的深刻思考。